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前列腺电切模拟机在泌尿外科教学的应用和效果评价 [中文引用][英文引用]

作者:  张小东* 
作者(英文): 
单位(英文): 
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出版年·卷·期(页码):2014·15·第11期(71-72)
DOI: 1
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摘要 目的 探讨评估前列腺电切模拟机在前列腺电切手术教学的效果。 方法 选取2012年9月-2014年6月参加前列腺电切模拟机培训的泌尿外科住院医师40人,进行前列腺电切模拟机2日培训,模拟电切25-80 g前列腺,通过问卷调查,包括前列腺腺体切除率、出血控制率、视觉真实性和全面评价,比较培训前后评分的差异,评价前列腺电切模拟机对住院医师培训的教学效果。结果 前列腺电切模拟机用于泌尿外科住院医师培训,学员主观评分:手、眼、脚配合7.5±1.3分,视觉真实性8.2±1.1分和声音真实性7.3±1.5分。客观评分前列腺腺体切除率(85.2±13.7%)、出血控制率(93.3±9.8%)和安全性(95.3±11.6%)均有明显提高(P<0.05)。结论 计算机模拟手术教学方式能够明显提高前列腺电切手术的教学效果,减少初学者的手术失误率,缩短学习曲线,值得在教学中推广应用。

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