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基于微信平台对放射科住院医师培训的教学改革及效果评价 [中文引用][英文引用]

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出版年·卷·期(页码):2015·16·第6期(69-71)
DOI: 1
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摘要 目的 某院放射科将微信应用到住院医师的带教工作中作为教学改革的新途径,评价此项教学改革的效果及探索其应用前景。方法 随机选取在某院放射科基地培训的29 名住院医师及23 名带教医师为研究对象,2014 年1 月开始实施基于微信平台住院医师培训的教学改革方案,同年7 月对住院医师和带教医师进行调查问卷和访谈,记录改革前后学员及带教医师的调查问卷各项评分,进行统计学处理和比较。结果 放射科住院医师培养基地引入微信管理后,在带教医师和学生的教学互动、即时沟通、交流反馈(t =14.305,P<0.05)、在带教医师对住院医师的医德教育方面(t =13.332,P<0.05)、教学源和专业信息共享(t =14.883,P<0.05)以及调动住院医师学习积极性和创造性(t =13.057,P<0.05)这四个方面的调查评分有显著提高,教改前后差异有统计学意义。结论 微信是一种有效提高影像专业教学效果的手段。

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中文著录格式: 王双坤,翟晓力,王立侠,郭晓娟,刘,敏,蒋,涛*.基于微信平台对放射科住院医师培训的教学改革及效果评价.《中国病案》杂志社,2015,16(6):69-71.
英文著录格式: ..No Title Settings,2015,16(6):69-71.

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