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中医院校实验诊断学教学方法探析 [中文引用][英文引用]

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作者：杭海燕 韩福旺 蔡宁宁* 
作者(英文)： 
单位：北京中医药大学东直门医院 
单位(英文)： 
关键词：中医院校 实验诊断学 教学 
关键词(英文)： 
分类号：
出版年·卷·期（页码）：2015·16·第10期（70-72）
DOI: 1
-----摘要：----------------------------------------------------------------- --------------------------

摘要 以往对中医院校的实验诊断教学工作重视度不够，教学效果不理想，本文意在探析中医院校中的实验诊断学教学方法。通过分析医德人文教育的重要性、中西思维模式的差别、逻辑思维训练方法、教学方法改进、如何进行技能训练、质量控制及科研能力培养等7 个方面探讨了实验诊断学教学方法。认为应该加强学生医德人文教育、分析中西思维模式加强逻辑思维训练、运用多种教学方法、重视技能操作、加强质控观念及提升科研能力。重视并有原则、有方法的做好中医院校实验诊断学的教学工作，对学生掌握基本医学技能、提升学生现代科学素养非常重要。

-----英文摘要：------------------------------------------------------------- --------------------------

-----参考文献：------------------------------------------------------------- --------------------------

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中文著录格式: 杭海燕,韩福旺,蔡宁宁*.中医院校实验诊断学教学方法探析.《中国病案》杂志社,2015,16(10):70-72.
英文著录格式: ..No Title Settings,2015,16(10):70-72.

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