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护生临床护理病历书写能力的培养与效果评价 [中文引用][英文引用]

作者:高媛媛 
作者(英文): 
单位(英文): 
关键词:护生 护理病历 书写能力 
关键词(英文): 
分类号:
出版年·卷·期(页码):2015·16·第12期(83-85)
DOI: 1
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摘要 目的 培养护生临床书写护理病历的能力,使实习护生能够尽快具备合格执业护士资格,适应职业岗位要求。方法 随机选取180 名护生,分为对照组和实验组。对实验组护生的岗前培训、阶段实践、大科实践、出科考核等各环节培训以及管理。结果 实验组护生护理病历书写评估成绩介于78 分-83 分,其中评分较高的是入院护理评估,评分较低的是病程记录以及治疗或微创护理记录。对照组分数明显低于实验小组。结论 临床带教过程中应该加强护生的护理病历书写能力的培养,根据患者病情对护生进行针对性的护理病历书写指导,对护生进行规范、有计划、有目的的病历书写培训,使护生能够将学习的理论知识有机结合于临床实践中,不断提高护生的书写水平,使其成为一名合格的执业护士。

-----英文摘要:------------------------------------------------------------- --------------------------

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中文著录格式: 高媛媛.护生临床护理病历书写能力的培养与效果评价.《中国病案》杂志社,2015,16(12):83-85.
英文著录格式: ..No Title Settings,2015,16(12):83-85.

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