今天是:

位置:首页 >> 正文

病案教学法在骨髓细胞学教学的应用探索 [中文引用][英文引用]

作者(英文): 
单位(英文): 
关键词(英文): 
分类号:
出版年·卷·期(页码):2016·17·第3期(75-77)
DOI: 1
-----摘要:----------------------------------------------------------------- --------------------------

摘要 目的 以骨髓细胞学检查为教学内容,研究病案教学法在实验诊断教学中的使用效果。 方法 50名在教研室实习轮转的临床系学生分成2组,分别采用传统授课方法和病案教学法进行教学,结束后比较2组书面理论、操作技能和显微镜检查的成绩;发放书面问卷,统计学生对病案教学法的接受程度。 结果 受病案教学法的学生中有23人接受并喜欢这种模式,全组成绩(84.7±6.1,83.8±9.7,87.2±5.5)均高于传统授课组(74.1±7.5,76.2±8.1,75.8±10.6), P0.05,或P0.01。 结论 病案教学法能够提高医学生的学习成绩和学习兴趣。

-----英文摘要:------------------------------------------------------------- --------------------------

-----参考文献:------------------------------------------------------------- --------------------------

欢迎阅读《《中国病案》杂志社》!您是该文第 687 位读者!

若需在您的论文中引用此文,请按以下格式著录参考文献:
中文著录格式: 王,京①,王,晶②,肖久庆③,马迎民②,*.病案教学法在骨髓细胞学教学的应用探索.《中国病案》杂志社,2016,17(3):75-77.
英文著录格式: ..No Title Settings,2016,17(3):75-77.

与该文相关的文章(仅限于本刊内

已投本刊未发表相似文章

地址:北京市朝阳区白家庄路8号 邮编:100020
电话:010-85231071 传真:010-65916817
http://www.zgba.org.cn E-mail:-mrzazhi@chmra.org
技术支持:博科思网络技术(北京)有限公司 许可证编号:133343424242
 京ICP备12048132       京公网安备11010502027063