分类号：
出版年·卷·期（页码）：2016·17·第6期（75-77）
DOI:
1
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摘要 在眼科教学中，传统的角膜病见习内容往往不能达到良好的教学效果。在近年的教学中，进行了见习内容改革，将动物眼球作为教具引入眼科见习中，增加了实际解剖操作、基本显微操作等内容，并通过具体病例分析角膜移植的临床意义、 介绍国内外角膜器官捐献现状并结合医学伦理学进行讨论。 从中，提高了医学生的学习兴趣，培养了医学生的观察力和动手能力，同时还培养了学员的医学伦理思维，这种见习模式获得了理想的教学效果。
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杨,硕①,李学东①,华,文①,卢,弘①.眼角膜疾病见习中的教学效果和体会.《中国病案》杂志社,2016,17(6):75-77.
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..No Title Settings,2016,17(6):75-77.
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