分类号：
出版年·卷·期（页码）：2020·21·第7期（73-75）
DOI:
1
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摘要 目的 探讨远程影像双语教学在基层医院放射科中的应用价值。方法 2018 年 12 月 1 日-2020年 1 月 31 日，某院放射科晨读病例讨论采用师生联合授课的双语教学模式。某县医院放射科作为对口支援单位，利用同步远程视频系统听课 247 余次，共计 185 余小时。使用调查问卷，对基层医院 19 名放射医师的远程双语教学效果进行评估。结果 19 名认为远程影像教学可显著提升学习兴趣、知识理解及阅片能力；18 名(94.74%)认为可显著提高学习效率、影像思维及报告书写能力。19 名医师认为有必要开展双语教学，10 名(52.63%)认为会增加学习负担，6 名(31.58%)不能跟上教学进度。结论 远程影像双语教学除提升基层医院放射医师的诊疗水平外，也为住院医师继续教育提供可参考的教学模式。
-----英文摘要：-------------------------------------------------------------
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李,敏①,蔡成仕②,李召侠②,蒋,涛①,*.基于 PACS 远程影像双语教学在医院影像科的应用.《中国病案》杂志社,2020,21(7):73-75.
英文著录格式:
..No Title Settings,2020,21(7):73-75.
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