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PBL 教学法在超声医学专业住院医师教学中的应用 [中文引用][英文引用]

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作者：杨敬春* 马 佳 王 萍 王 玲 卢金生 杜 岚 
作者(英文)： 
单位：首都医科大学宣武医院超声诊断科 
单位(英文)： 
关键词：PBL 教学法 临床教学 超声医学 
关键词(英文)： 
分类号：
出版年·卷·期（页码）：2015·16·第9期（79-81）
DOI: 1
-----摘要：----------------------------------------------------------------- --------------------------

摘要 目的 探讨PBL 教学法在超声医学住院医师规范化培训中的应用，提高住院医师带教质量。方法 选取50 名住院医师，25 名进入PBL 教学带教组，25 名进入传统教学组，轮转结束后进行出科考核，比较两组考试成绩，并对住院医师进行问卷调查，综合评估学习质量。结果 PBL 教学组较之传统教学组出科考核成绩显著提高，具有统计学差异（P＜0.05），PBL 小组成员在诊断水平、科研思维能力培养、人文交流沟通等方面能力得到提高，学员及带教老师均对学习效果感到满意；本科学历住院医师在数据库应用、英文文献阅读方面的能力有待提高。结论 PBL 教学法可以提高住院医师考核成绩及学习能力，对于提高住院医师学习质量有促进作用，教学效果良好。

-----英文摘要：------------------------------------------------------------- --------------------------

-----参考文献：------------------------------------------------------------- --------------------------

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中文著录格式: 杨敬春*,马,佳,王,萍,王,玲,卢金生,杜,岚.PBL 教学法在超声医学专业住院医师教学中的应用.《中国病案》杂志社,2015,16(9):79-81.
英文著录格式: ..No Title Settings,2015,16(9):79-81.

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