今天是：

位置：首页 >> 正文

临床教学中应用电子病历模板的问题及对策 [中文引用][英文引用]

[HTM下载] [PDF下载] [发表评论] [查看评论] [加入收藏] [ 2441 人次已阅读该文]
作者：朱宏勋 
作者(英文)： 
单位：北京市 首都医科大学附属北京朝阳医院 
单位(英文)： 
关键词：电子病历 临床教学 问题 对策 
关键词(英文)： 
分类号：
出版年·卷·期（页码）：2014·15·第2期（65-66）
DOI: 1
-----摘要：----------------------------------------------------------------- --------------------------

    摘要 本文结合作者在临床带教过程中应用模板化电子病历的体会，以及相关文献，总结了临床教学中使用电子病历模板出现的问题：导致学生产生惰性，病历缺少个性特点，病历内容的堆砌、自相矛盾，学生临床基本功减弱。文中提出了相关的应对措施：发挥学生的主观能动性，增强教师责任心与带教水平，加强学生与教师之间的交流。了解这些问题及对策将有利于临床教学的改进。

-----英文摘要：------------------------------------------------------------- --------------------------

-----参考文献：------------------------------------------------------------- --------------------------

欢迎阅读《《中国病案》杂志社》！您是该文第 2442 位读者！

若需在您的论文中引用此文，请按以下格式著录参考文献：
中文著录格式: 朱宏勋.临床教学中应用电子病历模板的问题及对策.《中国病案》杂志社,2014,15(2):65-66.
英文著录格式: ..No Title Settings,2014,15(2):65-66.

与该文相关的文章（仅限于本刊内）

已投本刊未发表相似文章

地址：北京市朝阳区白家庄路8号 邮编：100020
电话：010-85231071 传真：010-65916817
http://www.zgba.org.cn E-mail:-mrzazhi@chmra.org
 京ICP备12048132号-1       京公网安备11010502027063